ГОРЯЧИЕ АНОНСЫ И КОММЕНТАРИИ
воскресенье, 21 июля 2019
  • Как найти новость и не потерять себя, или Первая школа для медиапедагогов

    Мы живём в мире, переполненном информацией. Информационный поток повсюду, он разнонаправлен и многогранен. Как научиться среди лавины информации выбирать необходимую? Как не утонуть в потоке псевдо-информации? Как уберечь себя от воздействия и манипулирования? Как воспитывать культуру критического осмысления бесконечного потока, льющегося с экранов телевизоров, звучащего на радио, приходящего в семьи из почтовых ящиков, навязываемого нам на страницах интернет-пространства?
    Как найти новость и не потерять себя, или Первая школа для медиапедагогов
    Школа по Медиаграмотности «Про новости – грамотно!» прошла в четвёртый раз, и впервые – для медиапедагогов (8 фото)

    Эти вопросы поднимались на школе медиапедагогов «Про новости – грамотно», организованного преподавателями департамента медиа НИУ ВШЭ при поддержке фонда «Либеральная миссия». Первая школа для медиапедагогов прошла в зале пресс-конференций под куполом Высшей школы экономики.

     

    Светлана Белоусова, автор статьи, руководитель медиашколы «ДЮйМ» ОЦРТДиЮСветлана Белоусова, автор статьи, руководитель медиашколы «ДЮйМ» ОЦРТДиЮ
    Светлана Белоусова, автор статьи, руководитель медиашколы «ДЮйМ» ОЦРТДиЮ
    Фото: Из личного архива
    Школа по Медиаграмотности «Про новости – грамотно!» прошла в четвёртый раз, и впервые – для медиапедагогов.

     

    К участию в Школе были приглашены учителя школ и преподаватели вузов; педагоги и тренеры системы неформального образования (студии, кружки, лектории в детских и молодежных центрах и лагерях, лектории в Дворцах культуры, библиотеках и др.), студенты педагогических специальностей, интересующихся темами медиа и новостной грамотности.

     

    Надо сказать, что обучающиеся в этой школе медиапедагоги прошли заочно конкурс и выиграли занятия своими творческими заявками и эссе. Таких педагогов оказалось 18, и приехали они из разных городов: Петербурга, Москвы, Екатеринбурга, Тюмени, Томска, Казани, Нижнего Новгорода, Курска, Тольятти, Перми, Саратова, Белгорода, Череповца, Нижнего Тагила.

     

    Мы все являемся потребителями огромной массы информации, а у каждого из нас нет личного гида, который подскажет, чему можно доверять, чему нет, как отличить новость от рекламы, факт от вымысла, как внедрить чип критичности в наше осознание информации, чтобы мы испытывали потребность в необходимости проверки источников, то есть в их верификации.

     

    Команда специалистов в области массмедиа помогала нам разбираться с непростыми вопросами современного медиа общения. Среди них журналист и писатель Александр Архангельский, журналист, профессор кафедры коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ Анна Качкаева, телерадиоведущая Светлана Сорокина, профессор кафедры комуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ Светлана Шомова, координатор проекта преподаватель кафедры коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ Анна Колчина. Посчастливилось ухватить 10 минут общения с Мирошниковым, буквально пробегающего мимо аудитории.

     

    МАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИМАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИ

    МАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИМАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИ

     

    Преподаватели-ученики школы не просто слушали лекции и осмысляли опыт спикеров, но и сами участвовали в медиаобразовательном процессе.

     

    Так, например, развернулась нешуточная борьба на организованном телерадиоведущей Светланой Сорокиной ток-шоу «Нужна ли свобода слова тому, кому она не нужна?» А в один из дней участники школы стали на время новостными журналистами, пиарщиками и пропагандистами, создавая принципиально разные тексты об одном событии.

     

    Игр, приближённых к информационной действительности, было много. Чего только стоила игра «Вы редактор». Четыре команды составляли вёрстку новостей своего СМИ. По условиям игры СМИ были такими: телевидение, радио, печатное издание, интернет-ресурс одного и того же вуза, следующее условие – мы все конкуренты, следующие рамки – средств на все СМИ у воображаемого вуза ничтожно мало. Задание усложнялось возможностью количественного состава новостей – из 10 надо выбрать всего 4: одна новость главная и три второстепенные. Результаты игры заставили задуматься: мало того, что СМИ друг с другом не скоординировали свои повестки новостей – вуз же один! В процессе работы над вёрсткой все редакции СМИ приняли прилагаемые обстоятельства – старались выбрать такие новости, чтобы руководство вуза оплатило работу именно данной редакции средства массовой информации.

     

    МАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИМАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИ

    МАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИМАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИ

     

    Получилось точь-в-точь как в жизни: мы поддались внешним условиям, в результате ряд новостей не прозвучал вовсе, а в главные попали новости, которые бы приняла администрация вуза. А значит, настоящая журналистика здесь проиграла в главном – объективном освещении информации, как проигрывает сейчас в жизни. Но одно порадовало и участников, и организаторов – в главные новости попало извещение о пропаже ребёнка с территории детского сада вуза. Другие редакции отмели публикацию этой новости в верстке своего издания по разным причинам: одни решили, что негативная информация о вузе не должна звучать, другие – что сведения о пропаже ничем не подтверждены, не проверены... В результате мы очень остро прочувствовали, как разные издания по-разному воздействуют на аудиторию в зависимости от своих целей.

     

    На школе нашли время обсудить и проблемы искажения медиапространства, учились определять, где пропаганда, фейковая информация, где нативная реклама, где пранкинг, цифровая агрессия, троллинг и многое другое. С удовольствием слушали сказку руководителя Издательского дома «Мир Белогорья» Олега Шевцова «Жила-была Джинса», на написание которой его вдохновили поднятые организаторами вопросы и наши размышления на тему рекламы в СМИ.

     

    МАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИМАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИ

    МАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИМАССМЕДИА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, СМИ

     

    Будем думать вместе, как повысить защиту, безопасность и пользу огромного информационного поля, в котором мы живём сейчас.

     

    Информационные технологии диктуют совсем иные компетенции для преподавателей. Прогрессивные администрации образовательных учреждений понимают огромную разницу между корпусом преподавателей и «оцифрованной» молодёжью, задумываются о новых нужных знаниях, которыми должны обладать преподаватели самых разных специальностей. Только самые передовые вузы и школы введут важный предмет в свои программы – медиаграмотность.

     

    26 февраля 2017, 00:14
    А как педагог из Курска попал на семинар проводимый при поддержке либералов?
    26 февраля 2017, 00:18
    Не много ли школ по журналистике для Курска? По моему доверия больше к вузам, нежели к самоучкам.
    26 февраля 2017, 00:20
    То чему учат на таких семинарах в вашем ЮЗГУ не научат. Или возразите?
    26 февраля 2017, 00:24
    А чего мне возражать. У нас прекрасные педагоги.
    26 февраля 2017, 00:26
    ) Кто? Назовите? Не смешите, Марина!
    Оставьте свой комментарий:
    Имя
    Email (не обязательно)*
    Комментарий
    Сохранить
    *Если Вы укажете почтовый ящик, Вы сможете получить на него подтверждение комментария, а также следить за другими комментариями к этой статье.
  • Госдума одобрила в третьем чтении законопроекты «Единой России» о защите медработников и пациентов
    Речь идет о внесении изменений в Уголовный кодекс РФ и Кодекс об административных правонарушениях России
    315
    0
    Закон и правосудие
    Максим МАМЗУРИН: «Курс президента направлен на обновление кадров»
    Максим МАМЗУРИН: «Курс президента направлен на обновление кадров»
    3922
    14
    Персона
    Иван ВЕРНИГОРОВ: «Судебный пристав должен быть выдержан, аккуратен и терпелив»
    Иван ВЕРНИГОРОВ: «Судебный пристав должен быть выдержан, аккуратен и терпелив»
    1621
    0
    Закон
    Гендиректору АО «Корпорация «ГРИНН» Николаю Грешилову присуждена  премия правительства России
    Гендиректору АО «Корпорация «ГРИНН» Николаю Грешилову присуждена премия правительства России
    1284
    0
    Менеджмент
    Ольга Германова об идеологии без авантюризма
    Ольга Германова об идеологии без авантюризма
    1479
    0
    Госдума одобрила в третьем чтении законопроекты «Единой России» о защите медработников и пациентов
    Речь идет о внесении изменений в Уголовный кодекс РФ и Кодекс об административных правонарушениях России
    315
    0
    Закон и правосудие
    Брыксин: «Создание доступной среды для инвалидов - приоритетная задача государства»
    В третьем чтении депутаты Государственной Думы приняли законопроект «О внесении изменения в ст. 51 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
    71
    0
    Законопроекты
    «Единая Россия» добилась законодательного закрепления бесплатного пользования парковкой для людей с ОВЗ в любом регионе
    Использование Федерального реестра людей с инвалидностью исключит ситуацию, когда человека, имеющего право на бесплатную парковку, штрафуют из-за отсутствия сведений о нем в региональном реестре
    433
    0
    Социальная политика
    Медведев дал старт новым направлениям работы «Единой России»
    Медведев дал старт новым направлениям работы «Единой России»
    423
    0
    Общество
    При поддержке совета сторонников состоялся региональный фотоконкурс
    При поддержке совета сторонников состоялся региональный фотоконкурс
    461
    0
    Социальные проекты
    На Среднерусском экономическом форуме состоялся диалог с Романом Старовойтом
    На Среднерусском экономическом форуме состоялся диалог с Романом Старовойтом
    515
    0
    Экономика
    Ася ДОВГАЯ: «В Курске мои границы начинаются!»
    Ася ДОВГАЯ: «В Курске мои границы начинаются!»
    3342
    1
    Виталий КОРОЛЁВ: «Рыбалка: платная и бесплатная. Многие люди не знают закон «Об аквакультуре (рыбоводстве)»
    Виталий КОРОЛЁВ: «Рыбалка: платная и бесплатная. Многие люди не знают закон «Об аквакультуре (рыбоводстве)»
    7512
    8
    Аквакультура
    Лариса САДИЛОВА: В сегодняшнем обществе победили мещане и жлобы
    Лариса САДИЛОВА: В сегодняшнем обществе победили мещане и жлобы
    6586
    1
    Кинематограф
    Танцуйте, и будьте счастливы!
    Танцуйте, и будьте счастливы!
    6312
    2
    Спортивные танцы
    Любовь ЧУБУКОВА: ВИЧ? Смертельное заболевание? Думаете, вас это не коснется? Я тоже так думала...
    Любовь ЧУБУКОВА: ВИЧ? Смертельное заболевание? Думаете, вас это не коснется? Я тоже так думала...
    7123
    20
    Жители проспекта Клыкова в Курске: «Хватит строить торговые центры!»
    Жители проспекта Клыкова в Курске: «Хватит строить торговые центры!»
    328
    0
    Благоустройство
    Верховный суд рассказал, за что водителей будут лишать прав в 2019 году
    Верховный суд рассказал, за что водителей будут лишать прав в 2019 году
    325
    0
    Закон и правосудие
    Блогер Анна Пронская: «Всё изменилось, когда я стала мамой»
    Блогер Анна Пронская: «Всё изменилось, когда я стала мамой»
    4971
    0